Vârste și etape: Cum se monitorizează dezvoltarea copilului

Dezvoltarea acestui copil este pe drumul cel bun?

Aceasta este o întrebare pe care părinții, pediatrii, educatorii și îngrijitorii o pun mereu, pe măsură ce copiii cresc și se schimbă.

Pentru a răspunde la această întrebare importantă, experții în dezvoltarea copilului au creat o mulțime de diagrame și liste de verificare diferite care vă pot ajuta să urmăriți dezvoltarea copilului în mai multe domenii cheie:

• dezvoltarea fizică
• dezvoltare cognitivă (abilități de gândire)
• dezvoltarea limbajului
• dezvoltarea socio-emoțională

Dar înainte de a pune prea mult stoc într-o singură listă de verificare ...

Știți că veți vedea unele variații între liste. Cercetătorii de la Boston Children's Hospital au analizat patru dintre cele mai cunoscute liste de verificare a dezvoltării copilului și au constatat că menționează un total de 728 de abilități și abilități diferite.

Mai important, doar 40 dintre aceste repere de dezvoltare apar pe toate cele patru liste de verificare, ceea ce pune întrebarea: ar trebui să depindeți de o singură listă de verificare?

O abordare bună, sugerează acești cercetători, este de a începe prin a discuta cu medicul pediatru al copilului dumneavoastră sau cu furnizorul de îngrijire primară. Măsurile pe care medicii le folosesc pot fi diferite de cele pe care părinții le pot găsi în listele de verificare tipărite sau online.

Medicul copilului dvs. vă poate examina copilul pentru orice întârziere a dezvoltării folosind instrumente de screening validate la vizitele de sondă sau între ele.

De asemenea, vă poate ajuta să vă gândiți la dezvoltare ca o progresie individuală, mai degrabă decât ca o listă de căsuțe pe care ar trebui să le bifați la anumite intervale prescrise. Dacă progresul se oprește sau pare să se oprească, este timpul să discutați cu furnizorul de asistență medicală al copilului dumneavoastră.

Dacă există o întârziere, identificarea ei devreme poate face uneori o mare diferență pentru copil.

Care sunt etapele de dezvoltare?

Repere sunt lucrurile pe care un copil le poate face până la o anumită vârstă. Majoritatea copiilor dezvoltă abilități și abilități în aproximativ aceeași ordine, dar intervalele de timp implicate nu sunt exacte. Ele variază de la copil la copil, la fel ca și culoarea părului și a ochilor.

Repere dintr-o privire

Fiecare copil crește și se dezvoltă într-un ritm individual. Iată o privire rapidă asupra unor repere comune pentru fiecare perioadă de vârstă.

instrumente pentru revizuirea dezvoltării copilului dumneavoastră

Centers for Disease Control and Prevention (CDC) a creat o aplicație gratuită pentru a vă ajuta să țineți pasul cu numeroasele moduri în care copilul dumneavoastră crește și se schimbă. Puteți să o descărcați aici pentru dispozitivele Android sau aici pentru dispozitivele Apple.

Naștere până la 18 luni

În această perioadă de creștere și dezvoltare profundă, bebelușii cresc și se schimbă rapid.

Medicii îți recomandă să vorbești mult cu bebelușul tău în această fază, deoarece auzirea vocii tale îl va ajuta pe bebeluș să-și dezvolte abilitățile de comunicare. Alte sugestii includ:

• Perioade scurte de timp de burtă pentru a ajuta la întărirea mușchilor gâtului și a spatelui copilului - dar asigurați-vă că bebelușul este treaz și că sunteți aproape pentru acest timp de joacă.
• Răspundeți imediat când bebelușul plânge. Ridicarea și confortarea unui bebeluș care plânge creează legături puternice între voi doi.

Tabel de dezvoltare: naștere până la 18 luni

1-3 luni4-6 luni5-9 luni9-12 luni12-18 luniCognitiv Prezintă interes pentru obiecte și chipuri umane

Se poate plictisi cu activități repetate Recunoaște fețele familiare

Observă muzică

Răspunde la semne de dragoste și afecțiune Aduce mâinile la gură

Trece lucrurile de la o mână la cealaltăUrmărește lucrurile care cad

Caută lucruri ascunseA învățat cum să folosească unele lucruri de bază, cum ar fi lingurile

Poate indica părți ale corpului numiteSocial și emoțional Încearcă să te uite la tine sau la alte persoane

Începe să-i zâmbească oamenilor Răspunde la expresiile feței

Îi place să se joace cu oamenii

Răspunde diferit la diferite tonuri vocaleSe bucură de oglinzi

Știe când este prezent un străinPoate fi agățat sau preferă oamenii cunoscuțiSe poate angaja în jocuri simple de pretenție

Poate avea crăpături

Poate să plângă în jurul străinilorLimbaÎncepe să gâfâie și să scoată sunete vocale

Devine calm când i se vorbește

Strigă diferit pentru nevoi diferite Începe să bâlbâie sau să imite sunete

Râde Răspunde la auzul numelui lor

Poate adăuga sunete consonante vocalelor

Poate comunica cu gesturiPuncte

Știe ce înseamnă „nu”

Imită sunete și gesturiȘtie să spună mai multe cuvinte

Spune „nu”

Valuri la revedereMișcare / fizică Se întoarce către sunete

Urmărește obiectele cu ochi

Obține obiecte

Ridică treptat capul pentru perioade mai lungi Vede lucrurile și ajunge la ele

Împinge în sus cu brațele când este pe burtă

Ar putea fi capabil să se răstoarneÎncepe să stea în picioare fără sprijin

Poate sări când este ținut în poziție în picioare

Se rostogolește în ambele direcțiiSe ridică în poziție în picioare

Se târăștePlimbări care se țin de suprafețe

Stă singur

Poate urca o treaptă sau două

Poate bea dintr-o ceașcă

18 luni până la 2 ani

În timpul copiilor mici, copiii continuă să aibă nevoie de mult somn, hrană bună și relații strânse și iubitoare cu părinții și îngrijitorii.

Medicii de la Spitalul pentru Copii din Seattle oferă acest sfat pentru crearea unui spațiu sigur și îngrijitor pentru a maximiza creșterea și dezvoltarea timpurie a copilului dumneavoastră:

• Creați rutine și ritualuri previzibile pentru a vă menține copilul în siguranță și întemeiat.
• Rezervați-vă casa și curtea pentru copii, astfel încât copiii să poată explora în siguranță.
• Folosiți o disciplină blândă pentru a-i îndruma și învăța pe copii. Evitați lovirea, care poate provoca daune fizice și emoționale pe termen lung.
• Cântă, vorbește și citește copilului tău pentru a-și spori vocabularul.
• Urmăriți-vă copilul pentru indicii despre căldura și fiabilitatea tuturor îngrijitorilor.
• Ai grijă de tine fizic și emoțional, deoarece copilul tău are nevoie de tine pentru a fi sănătos.

Tabel de dezvoltare: 18 luni până la 2 ani

18 luni24 luniCognitiv Poate identifica lucruri familiare în cărțile ilustrate

Știe ce fac obiecte comune

Mâzgălituri

Urmărește cereri cu un singur pas, cum ar fi „Vă rugăm să vă ridicați”Construiește turnuri din blocuri

Poate urma instrucțiuni simple din două părți

Grupurile ca forme și culori împreună

Joacă jocuri de pretențiiSocial și emoțional Poate ajuta în sarcini precum depozitarea jucăriilor

Este mândru de ceea ce au realizat

Recunoaște sinele în oglindă; poate face fețe

Poate explora împrejurimile dacă părintele rămâne aproapeSe bucură de întâlnirile de joacă

Joacă alături de alți copii; poate începe să se joace cu ei

Poate sfida indicații precum „așezați-vă” sau „reveniți aici”LimbaCunoaște mai multe cuvinte

Urmează direcții simple

Îi place să audă povestiri scurte sau cântecePoate pune întrebări simple

Poate numi multe lucruri

Folosește fraze simple cu două cuvinte precum „mai mult lapte”

Spune numele persoanelor familiareCirculaţie
/Fizic Vă poate ajuta să vă îmbrăcați

Începe să alerge

Se bea bine dintr-o ceașcă

Mănâncă cu o lingură

Poate merge în timp ce trage o jucărie

Dansuri

Se așează pe un scaunRulează

Salt în sus și în jos

Stă pe vârfuri

Poate desena linii și forme rotunde

Aruncă mingi

Poate urca scările folosind șine pentru a ține

3-5 ani

În acești ani preșcolari, copiii devin din ce în ce mai independenți și capabili. Curiozitatea lor naturală este probabil să fie stimulată deoarece lumea lor se extinde: noi prieteni, experiențe noi, medii noi, cum ar fi grădinița sau grădinița.

În acest timp de creștere, CDC vă recomandă:

• Continuă să-i citești copilului tău zilnic.
• Arată-le cum să facă treburi simple acasă.
• Fii clar și consecvent cu așteptările tale, explicând ce comportamente vrei de la copilul tău.
• Vorbiți copilului dvs. într-un limbaj adecvat vârstei.
• Ajutați copilul să rezolve problemele atunci când emoțiile se ridică.
• Supravegheați-vă copilul în spațiile de joacă în aer liber, în special în jurul apei și al echipamentelor de joacă.
• Permiteți copilului dvs. să aibă opțiuni despre cum să interacționeze cu membrii familiei și cu străinii.

Tabel de dezvoltare: 3 până la 5 ani

3 ani4 ani5 aniCognitiv Poate pune împreună un puzzle de 3-4 părți

Poate folosi jucării care au piese în mișcare, cum ar fi butoane și pârghii

Poate roti butoanele ușii

Poate transforma paginile cărțilorPoate fi în măsură să numere

Poate desena figuri de băț

Poate fi capabil să prezică ce se va întâmpla într-o poveste

Poate juca jocuri de societate simple

Poate numi câteva culori, cifre și litere mariDesenați „oameni” mai complexi

Numără până la 10 lucruri

Poate copia litere, cifre și forme simple

Înțelege ordinea proceselor simple

Poate spune numele și adresa

Denumește multe culoriSocial și emoțional Arată empatie pentru copiii răniți sau plângători

Oferă afecțiune

Înțelege „ale mele” și „ale tale”

Se poate supăra dacă rutina este schimbată

Se poate îmbrăca

Știe cum să ia rândul săuPoate juca jocuri care au roluri precum „părinte” și „bebeluș”

Se joacă cu alți copii, nu doar alături

Discuții despre aprecierile și antipatiile lor

Se preface; poate avea probleme să știe ce este real și ce se prefaceEste conștient de gen

Îi place să se joace cu prietenii

Cântă, dansează și poate juca jocuri de actorie

Comută între a fi conform și a fi sfidător

Poate face diferența dintre inventat și realLimbaDiscuții folosind câte 2-3 propoziții odată

Are cuvintele pentru a numi multe lucruri folosite zilnic

Poate fi înțeles de familie

Înțelege termeni precum „în”, „activat” și „sub”Poate vorbi despre ceea ce se întâmplă în grădiniță sau la școală

Vorbește în propoziții

Poate recunoaște sau spune rime

Poate spune numele și prenumelePoate spune povești care rămân pe drumul cel bun

Recită rime de pepinieră sau cântă cântece

Poate fi capabil să numească litere și cifre

Poate răspunde la întrebări simple despre poveștiMișcare / fizică Poate merge în sus și în jos trepte cu câte un picior pe fiecare scară

Aleargă și sare cu ușurință

Prinde o minge

Poate aluneca în jos Poate ciocani un cuier într-o gaură

Merge înapoi

Urcă încrezător pe scări

Poate sări

Se toarnă lichide cu ceva ajutor Poate fi capabil să treacă peste cap

Folosește foarfece

Hamește sau stă pe un picior timp de aproximativ 10 secunde

Poate oscila pe leagăn

Merge la baie în toaletă

Dezvoltarea vârstei școlare

În timpul școlii, copiii dobândesc repede independența și competența. Prietenii devin mai importanți și mai influenți. Încrederea în sine a unui copil va fi afectată de provocările academice și sociale prezentate în mediul școlar.

Pe măsură ce copiii se maturizează, provocarea părintească este de a găsi un echilibru între păstrarea lor în siguranță, aplicarea regulilor, menținerea conexiunilor familiale, permițându-le să ia unele decizii și încurajându-i să accepte responsabilități tot mai mari.

În ciuda creșterii și dezvoltării lor rapide, ei au totuși nevoie de părinți și îngrijitori pentru a stabili limite și a încuraja obiceiuri sănătoase.

Iată câteva lucruri pe care le puteți face pentru a vă asigura că copilul dvs. continuă să fie sănătos:

• Asigurați-vă că dorm suficient.
• Oferiți oportunități pentru exerciții fizice regulate și sporturi individuale sau de echipă.
• Creați spații liniștite, pozitive pentru citit și studiat acasă.
• Limitați timpul de ecranare și monitorizați cu atenție activitățile online.
• Construiți și mențineți tradiții familiale pozitive.
• Vorbește cu copiii tăi despre consimțământ și stabilirea unor limite cu corpul lor.

Tabel de dezvoltare: vârsta școlară

6-8 ani9-11 ani12-14 ani15-17 aniCognitiv Poate completa instrucțiuni cu 3 sau mai mulți pași

Poate conta înapoi

Cunoaște stânga și dreapta

Spune timp Poate folosi dispozitive obișnuite, inclusiv telefoane, tablete și stații de jocuri

Scrie povești și scrisori

Menține o atenție mai lungă Dezvoltă opinii și opinii care pot diferi de ideile părinților

Crește conștientizarea faptului că părinții nu sunt întotdeauna corecți

Poate înțelege limbajul figurativ

Abilitatea de a gândi logic se îmbunătățește, dar cortexul prefrontal nu este încă maturInteriorizați obiceiurile de lucru și de studiu

Poate explica pozițiile și alegerile lor

Continuă să se diferențieze de părinți Social și emoționalCooperează și se joacă cu ceilalți

Se poate juca cu copii de diferite sexe

Imită comportamentele adulților

Simte gelozie

Poate fi modest în ceea ce privește corpurilePoate avea un cel mai bun prieten

Pot vedea din perspectiva altei persoane

Experimentează mai multă presiune a colegilorPoate deveni mai independent de părinți

Afișează starea de spirit

Nevoia crescută de o anumită intimitateInteres sporit pentru întâlniri și sexualitate

Petrece mai mult timp cu prietenii decât cu familia

Creșterea capacității de a empatiza cu ceilalțiLimbaPoate citi cărți la nivel de clasă

Înțelege vorbirea și vorbește bineAscultă din motive specifice (cum ar fi plăcerea sau învățarea)

Formează opinii pe baza celor auzite

Poate lua scurte note

Urmează instrucțiuni scrise

Trage inferențe logice pe baza citirii

Poate scrie despre o idee principală declarată

Poate planifica și susține un discursPoate folosi o vorbire care nu este literală

Poate folosi tonul vocii pentru a comunica intențiile; adică sarcasmPoate vorbi, citi, asculta și scrie fluent și ușor

Poate purta conversații complexe
Poate vorbi diferit în diferite grupuri

Poate scrie convingător

Poate înțelege proverbe, limbaj figurativ și analogiiMișcare / fizică Poate sări pe coardă sau să meargă cu bicicleta

Poate desena sau picta

Poate peria dinții, pieptăna părul și îndeplini sarcinile de îngrijire de bază

Poate exersa abilitățile fizice pentru a se îmbunătăți la elePoate prezenta semne de pubertate timpurie, cum ar fi dezvoltarea sânilor și creșterea părului facial

Creșterea nivelului de calificare în sport și activități fiziceMulte femele vor avea perioade începute

Caracteristicile sexuale secundare, cum ar fi părul axilei și modificările vocii continuă

Înălțimea sau greutatea se pot schimba rapid și apoi pot încetiniContinuă să se maturizeze fizic, în special băieții

Ce trebuie să faceți dacă sunteți îngrijorat

Dacă vă întrebați dacă un aspect al dezvoltării unui copil poate fi întârziat, aveți mai multe opțiuni.

În primul rând, discutați cu medicul pediatru al copilului dvs. și solicitați un screening de dezvoltare. Instrumentele de screening folosite de medici sunt mai detaliate decât listele de verificare online și vă pot oferi informații mai fiabile despre abilitățile și progresele copilului dumneavoastră.

De asemenea, puteți solicita medicului pediatru o trimitere la un specialist în dezvoltare, cum ar fi un neurolog pediatru, un terapeut ocupațional, logoped sau un psiholog specializat în evaluarea copiilor.

Dacă copilul dvs. are sub 3 ani, puteți contacta programul de intervenție timpurie din statul dvs.

Dacă copilul tău are 3 ani sau mai mult, poți vorbi cu directorul educației speciale de la școala publică din apropierea casei tale (chiar dacă copilul tău nu este înscris la școala respectivă) pentru a cere o evaluare a dezvoltării. Asigurați-vă că notați data și numele regizorului, astfel încât să puteți urmări dacă este necesar.

Este foarte important să acționați imediat dacă suspectați o întârziere sau tulburare de dezvoltare, deoarece multe probleme de dezvoltare pot fi abordate mai eficient cu o intervenție timpurie.

Ce se întâmplă într-un screening de dezvoltare?

În timpul unei examinări, furnizorul de asistență medicală vă poate pune întrebări, interacționa cu copilul dvs. sau poate efectua teste pentru a afla mai multe despre ceea ce copilul dumneavoastră poate și nu poate face încă.

Dacă copilul dumneavoastră are o afecțiune medicală, s-a născut devreme sau a fost expus unei toxine de mediu precum plumbul, medicul ar putea efectua screening-uri de dezvoltare mai des.

Discutând cu părinții despre repere

Dacă sunteți un îngrijitor sau un educator care trebuie să discute cu părinții despre o posibilă întârziere, CDC vă recomandă să abordați subiectul într-un mod clar și plin de compasiune. Puteți găsi utile aceste sfaturi:

• Vorbește des despre repere, nu doar atunci când îți face griji cu privire la o întârziere.
• Folosiți abilități de ascultare bune. Permiteți părinților să vorbească fără a-i întrerupe și repetați preocupările, astfel încât să știe că acordați o atenție deosebită.
• Luați în considerare să aveți un coleg la ședință pentru a lua notițe.
  Fiți conștienți de faptul că părinții pot răspunde emoțional. Problemele familiale și culturale pot modela reacțiile părinților.
• Distribuiți toate notele sau înregistrările pe care le-ați păstrat pentru a documenta progresul copilului.
• Încurajați contactul cu medicul lor pediatru.
• Urmăriți, asigurându-vă că împărtășiți vești bune, precum și preocupări.

De luat masa

Bebelușii, copiii mici și copiii de vârstă școlară dezvoltă noi abilități și abilități într-o progresie constantă pe măsură ce îmbătrânesc. Fiecare copil se dezvoltă într-un ritm individual.

Utilizarea listelor de verificare a etapelor de dezvoltare poate fi utilă pentru părinți și îngrijitori care doresc să fie siguri că un copil crește în mod sănătos. Dar este, de asemenea, important să păstrați toate programările pentru copii, deoarece dezvoltarea este examinată la fiecare dintre acestea.

Dacă sunteți îngrijorat de posibilitatea unei etape ratate, medicul copilului dumneavoastră vă poate discuta cu dvs. și poate efectua un screening de dezvoltare, după cum este necesar, pentru a oferi o imagine mai clară. De asemenea, vă puteți conecta cu specialiști în dezvoltare, programe de intervenție timpurie și programe de educație specială în școlile locale pentru a avea un copil evaluat.

Legăturile puternice dintre părinți și copii, o alimentație bună, un somn adecvat și un mediu sigur și favorabil acasă și la școală vor contribui la asigurarea faptului că copiii au cele mai mari șanse de a se dezvolta așa cum ar trebui.